lunes, 24 de febrero de 2014

                                  HISTORIA  MERCOSUR (MERCADO COMÚN DEL SUR)
Fue creado el 26 de marzo de 1991 con la firma del Tratado de Asunción, que estableció:
La libre circulación de bienes, servicios y factores productivos entre países, el establecimiento de un arancel externo común y la adopción de una política comercial común, la coordinación de políticas macroeconómicas y sectoriales entre los Estados partes y la armonización de las legislaciones para lograr el fortalecimiento del proceso de integración.

Actualmente, el Mercosur también permite la libre circulación de los ciudadanos del bloque. Los idiomas oficiales del Mercosur según el artículo 46 del Protocolo de Ouro Preto son el español y el portugués.

                                           Países Miembros                            
Miembros plenos
Países asociados
Países observadores
Guyana y Surinam han firmado un acuerdo marco con el Mercosur en julio de 2013, Sin embargo, esta propuesta requiere la aprobación legislativa para ser válida.[

ACUERDOS ESPECIFICOS
El Mercosur, La CAN y Chile han establecido que todo su territorio constituye un Área de Libre Residencia con derecho a trabajar para todos sus ciudadanos, sin otro requisito que acreditar la nacionalidad y no poseer antecedentes penales. Esta área fue establecida en la Cumbre de Presidentes de Brasilia, mediante el Acuerdo sobre Residencia para Nacionales de los Estados Parte del Mercosur, Bolivia y Chile firmado el 6 de diciembre de 2002. Posteriormente se ampliaría con la incorporación de Colombia, Ecuador y Perú a dicho acuerdo.
Si bien el Área de Libre Residencia y Trabajo no se asimila completamente a la libre circulación de personas (donde no se requiere tramitación migratoria alguna), los seis países han dado un gran paso adelante y establecido expresamente su voluntad de alcanzar la plena libertad de circulación de las personas en todo el territorio. Durante la cumbre realizada en San Miguel de Tucumán, los mandatarios de los diferentes países propusieron la libre circulación de personas dentro de todo el subcontinente sudamericano, sin necesidad de pasaporte, no solo a ciudadanos integrantes del bloque.

viernes, 21 de febrero de 2014

     FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS QUE ATENTAN CONTRA LA SEGURIDAD Y DEFENSA

Venezuela se ha caracterizado siempre por ser una nación pacífica y amable, pero ésto no quiere decir que escapa a la posibilidad de sufrir de atentados y conflictos que puedan alterar su seguridad y defensa alterando la paz nacional.Es bien sabido que la violencia y la anarquía no se consideran recursos valederos para lograr algún tipo de justicia, pero siempre están como una posibilidad cuando existen enfrentamientos de poder con intereses contrarios, bien sean internos o externos. Llegado el caso le corresponde a la Fuerza Armada Nacional enfrentar la situación poniendo a prueba la capacidad y el liderazgo del poder militar nacional. Entre los factores que atentan contra la seguridad y defensa del país podemos mencionar:

1. La Guerrilla
Se puede definir como la forma de entrenamiento bélico que se basa en acciones dispersas, con la finalidad de debilitar y desarticular al enemigo mediante una serie de operaciones militares. El ejército guerrillero cuenta en ocasiones con el apoyo popular ya que su estrategia de lucha se fundamenta en la ayuda y la protección de la población civil.A las acciones de tipo económico, político,social, psicológico , militar y para militar que se llevan a cabo contra un gobierno legalmente constituido con la finalidad de tomar el poder e implantar un tipo de gobierno diferente se le denomina Subversión.

2. El narcotrafico
Se puede definir como la acción de transportar y negociar ilegalmente con sustancias psicotrópicas y estupefacientes, es decir, drogas.Desde hace algunos años, organizaciones delictivas bien organizadas han invadido y utilizado parte del territorio venezolano, como la Sierra de Perijá, en el Estado Zulia, para ejecutar las actividades de cultivo, procesamiento, transporte y distribución de marihuana y cocaína.La incidencia del tráfico de drogas trae como consecuencia la inseguridad social contribuyendo enormemente a la deformación de los valores personales e institucionales que inducen al país al desequilibrio social, con la aparición de problemas como la desintegración de la familia, el deterioro de la salud y el crecimiento desmesurado de la delincuencia.

3. El contrabando
Se considera contrabando a la acción de introducir o sacar bienes de un país sin pagar los derechos de aduana, o bienes cuya importación o exportación estén prohibidos, causando así un fraude al tesoro nacional.En la actualidad, el ejemplo más frecuente de contrabando es el de la mercancía no declarada en las aduanas y que están sujetas a arancel, por parte de viajeros individuales. Los casos más graves de contrabando son los tráficos ilícitos de drogas,narcóticos y armamentos.

4. Delito de secuestro.
Esta acción consiste en retener de forma indebida a una persona exigiendo posteriormente una alta suma de dinero a cambio de su rescate o de alguna otra condición para supuesta en libertad.Esta actividad es muy frecuente en la zona fronterziza y es dirigida especialmente contra ganaderos y personas que poseen grandes riquezas.La pena por el delito de secuestro es en líneas generales mayor mientras más tiempo pase sin que el autor del mismo dé cuenta y razón del paradero del secuestrado.Con la reforma de la Ley Orgánica de La Fuerza Armada Nacional, el Grupo de Planificación Operacional se transforma en uno de los primeros comandos unificados que plantea la Ley en su artículoN° 57, y se decreta su activación el 15 de Octubre de 1986, según Gaceta Oficial N° 33577.
Misión del CUFAN

5. Abigeato.
Es el robo o hurto de ganado sin llegar a utilizar la violencia realizado por parte de grupos delictivos. Este delito constituye un problema muy grande en la región de los llanos y en las fronteras, debido a que es allí donde se encuentra la riqueza pecuaria.A esta acción se le conoce también con el nombre de

Cuatrerismo
.En los últimos años, el cuatrerismo ha generado enormes pérdidas de dinero al país por parte de los grupos guerrilleros que actúan entre las zonas de Colombia y Venezuela.

6. La subversión
La subversión, a lo largo de la historia,siempre ha tenido como objetivo fundamental el alterar, de forma radical y al margen de la ley,el orden político, social o institucional vigente en un país.Esta acción generalmente es llevada a cabo por individuos o grupos que, además, pretenden extender e imponer sus convicciones al resto de la sociedad.Mientras que aquellos que ejercen la Subversión justifican sus actos en la supuesta pretención de revocar sistemas y órdenes políticos considerados injustos, amparándose en conceptos tales como revolución social o guerrilla urbana o de liberación, los detractore sde las acciones subversivas las consideran como ataques directos en contra de la estabilidad de la sociedad misma incluyéndolos en la categoría de delitos de terrorismo, y por lo tanto, son perseguidos y juzgados por la ley.La situación que se ha vivido en Venezuela en la pasada y presente década, nos indica que la subversión en el país se puede observar desde tres puntos de vista según la Profesora Marjorie V. Díaz.
1. Las luchas políticas internas explotadas por fuentes externas.
2. Organizaciones creadas por aparatos revolucionarios internacionales.
3. Organizaciones creadas por grupos defacciosos o delincuentes, organizados paramilitarmente para protegerse contra la acción de la justicia o simplemente para ampliar sus actividades delictivas, explotadas o no por organizaciones revolucionarias internas o externas




ORGANISMOS QUE REGULAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
constitución Bolivariana de Venezuela en sus artículos 105 y 111. 

Artículo 105: El Estado garantiza la recepción y circulación de la información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y las obra de los artistas, escritores, compositores, científicos y demás creadores culturales del país. La ley debe establecer los términos y modalidades de esta obligación. 

Artículo 111: Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. Los del Estado estarán al servicio de las instituciones educativas. Los particulares deberán prestar su cooperación en las tareas de la educación. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías y las de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas la enseñanza de las disciplinas orientadas a la conservación del ambiente, la bio-diversidad y con los fundamentos históricos, geográficos y lingüísticos de la nacionalidad venezolana. 

Por su parte, la Ley Orgánica de Educación. En su artículo 11, establece: Los medios de comunicación social son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo; en consecuencia, aquellos dirigidos por el Estado serán orientados por el Ministerio de Educación y utilizados por éste en la función que les es propia. Los particulares que dirijan o administren estaciones de radiodifusión sonora o audiovisual están obligados a prestar su programación para el logro de los fines y objetivos consagrados en la presente ley. 

Se prohíbe la publicación y divulgación de impresos y otras formas de comunicación social que produzcan temor en los niños, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje y atenten contra los sanos valores del pueblo venezolano, la moral y las buenas costumbres. Asimismo, la ley y los reglamentos regularán las propagandas en defensa de la salud mental y física de la población, 


  • MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA PRESERVACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL
           Los medios de comunicación son el proceso por el cual el hombre,empleando diversos instrumentos transmiten a los demás hombres sus exigencias.
          La comunicación se establece por el contacto directo de las personas que han de comunicarse por el lenguaje,este lenguaje surgió en el hombre a partir de gestos y mímicas hasta llegar al oral que en los sonidos para descubrir la escritura.

Ideando procedimientos para comunicarse van apareciendo las señales de humo,los toques de tambor etc,llega el telégrafo eléctrico inventado por Samuel morse en 1837,punto de partida para los medios de comunicación actuales(el inalambrico,la radio,el telégrafo,mediante satélite, Internet,correo electrónico.
  • FUNCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
Desde la aparición de la comunicación hasta el momento actual la comunicación por satélite como el telex,la televisión entre otros ha permitido una cobertura gigantesca.
Entre los muchos medios de comunicación que funciona han adquirido especial importancia como lo son: La Prensa,La Radio y la Televisión
  • LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN VENEZUELA.
En tiempo de la conquista,de la Colonia y la Independencia hubo sistema de comunicación que utilizaron los postas,eran mensajeros a pie o a caballos que iban de pueblo en pueblo llevando las noticias y demás información de importancia.
 La modernización de las comunicaciones a distancias se inicio en Venezuela con el Telégrafo Eléctrico que iba de Caracas a la Guaira y se inicio el 29 de Marzo de 1856 bajo la Presidencia de Josè Tadeo Monagas.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MAS UTILIZADOS SON:
  • LA PRENSA:
* Es el primero de los medios modernos de comunicación social que aparece en el mundo y en Venezuela.
*Primer periódico fundado en el país que apareció en gaceta el 24 de Octubre de 1808.
*El 19 de Abril de 1810 se abre un clima de libertades que favorece la aparición de diversos periódicos.
*El periódico "El Seminario de Caracas" (1810-1811)
*El Patriota de Venezuela(1811-1812)
*El Mercurio Venezolano (1811).
*El 27 de Junio de 1818 Apareció El Correo del Orinoco en Angostura -Ciudad Bolívar y ese día lo Proclamaron Día del Periodista.
*En 1909 Fue fundado El Universal.
*El 14 de Septiembre de 1943 se fundo Ultimas Noticias.
*El 3 de Agosto de 1943 se fundo El Nacional.
  • LA RADIO
* La primera emisora se llamo AYRE. y empezó el 29 de Abril de 1926-1928 que fue cerrada por el gobierno por motivos de sucesos políticos en esos tiempos.
*9 de diciembre de 1930 se fundo la Brodcasting Caracas pero a partir de 1935 se llamo Radio Caracas.
* En Noviembre de 1935 en San Cristobal se fundo la Voz de Tachira.
* En Junio de 1940 se graduaron los primeros locutores profesionales.
  • LA TELEVISIÓN
* El 22 de Noviembre de 1952 se origino la Televisora Nacional Canal 5.
*Luego aparecieron Televisión Canal 2,Televisa Canal 4,Venevision,Cadena Venezolana de Televisión       (C VTV) y (VTV).
*Como todo comienzo en la Televisión Venezolana hubo limitaciones.
*La totalidad de los programas eran en vivo.
*Hoy en día la Televisión Venezolana cuenta con avances tecnológico como es la programación en calor y a satélite.
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
  • La aplicación de técnicas avanzadas en imagen,sonido y calor permiten llegar a las casas y a las mentes de las personas en especial de los adolescentes.
  • Los adolescentes captan modelos a imitar y seguir como jugar fútbol como Ronaldo,vestirse como Shakira y beber o comer como lo hace cualquier ídolo o artista de la época.
  • Es necesario educar al adolescente para que tenga una aptitud critica ante el impacto de los mensajes ideológicos culturales y publicitarios para así contrarrestar los efectos negativos y de manipulación en los medios.
ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su

 ART 101 dice = " El Estado garantizara la emisión, recepción y circulación de la información cultural. Los medios de comunicación tiene el deber de coadyuvar a la difusión de los valores tradición popular y la obra de los artistas,escritores,compositores,cineastas, científicos y demás creadores culturales del país.
Los medios televisivos deberán incorporar subtitulo y traducción a la lengua de señas,para las personas con problemas auditivos".

ART 108 dice = "Los medios de comunicación social, públicos  y privados deben constribuir a la formación ciudadana.El Estado garantizara servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas de informática con el fin de permitir el acceso Universal a la información. Los Centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías de sus innovaciones según los requisitos que establezca la ley".

ORGANISMOS QUE REGULAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
  • La Ley del ejercicio del Periodismo que fija las condiciones que se requieren para ejercer la profesión periodística.
  • El Colegio Nacional de Periodista(CNP) ha dictado el código de ética de los periodistas venezolanos para ajustar su conducta en el ejercicio de su profesión.
  • La Radio y la Televisión no puede funcionar sin previa autorización del Gobierno Nacional.
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Misión

Socializar el uso y aplicación de las telecomunicaciones y democratizar su acceso hasta convertirlas en plataforma habilitadora de desarrollo para consolidar la República.
 

Visión

En CONATEL nos visualizamos como una institución pública al servicio del pueblo que desarrolla políticas para contribuir a la transformación permanente de la sociedad a fin de alcanzar los ideales consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en un contexto nacional, continental y mundial.

La Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión (Ley Resorte) 
Es una nueva iniciativa, de las numerosas que ha intentado el Estado y la sociedad venezolana, de regular la radio y la televisión. Así como poner al día la legislación venezolana con los convenios internacionales que ha suscrito la República en materia de libertad de expresión y de responsabilidad social de las comunicaciones radiofónicas y televisivas.

Esta Ley desarrolla los valores de libertad, justicia, igualdad, solidaridad, responsabilidad social, preeminencia de los derechos humanos, entre otros conceptos promulgados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En ella prevalece la necesidad de abrir espacios en la comunicación, como fundamento de la democracia participativa y protagónica, la formación de una conciencia ciudadana y una cultura de paz.